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bevictor伟德开展“教育关爱关怀”社会实践体验活动，让同学们运用自己所学的知识和技巧为社会作出贡献，并且在实践中提高自我能力和专业素养，促进同学们各方面能力的全面发展，学生接触群众，了解社会，增强社会责任感和使命感。
志愿者:2021级1班朱志男
志愿感悟:
在这个暑假，学院开展了教育关爱帮扶实践，在学院中，我一直学习打击乐，很高兴在假期里能够运用到自己的特长，来为更多的孩子们培养兴趣爱好，并且充实和丰富自己的假期，我也非常乐意去教孩子们认识音乐，学习音乐。
教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响，一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，才能真正称为为人师表。我在这次教育教学当中也会时时刻刻都注意着自己的一言一行，帮助他人。
在这次实践中，我也会不断加强学习，完善自我，要处处丰富自己的知识，时时为自己“充充电”，要有一种永不衰竭的求知欲望，不断超越自己，以“外塑形象，内强素质”的理论，努力提高自己的知识储备，时刻为学生们提供知识。
在教学中组织开放式教学，课堂上放的开，我将努力培养学生的创新意识，注重引导学生积极参与教学活动，激励学生自主探究发现，努力激发学生对音乐的热情。
总之，非常谢谢有一个好的教育帮扶实践的学习机会，我会自觉地运用新要求与理念，实施课堂教学、撰写教学反思。我还会使自己尽快的发展和成长起来。为社会献出自己微薄的力量。
志愿者:2020级1班韩秀梅
志愿感悟:
疫情防控作为安全问题，一直受到人们的重视，积极参加学校组织的实践活动不仅使我积累了丰富的社会经验，还提高了我与不同年龄阶段的人的沟通能力，受益匪浅。
抗击疫情已经成为全国人民的头等大事，对普通老百姓而言，有效地预防也是对疫情扩散的贡献，更是为抗击疫情助力的表现。虽然说各个年龄人群皆具有易感性所有的人都应该积极行动与防疫情，但从公布的疫情数据来看，老年人是危重患者主体，因此，老年人更应该成为疫情防控的重点。
疫情老人不听劝，接着还有疫情老人每天出门等，也有疫情老人捐款，关于老人出门和不听劝的差不多占到一半，所以，这也是疫情防控工作的一个重点、难点，一个是肺炎最主要的影响人群是老年人，而且目前老年人在总确诊案中，也占绝对多数，但我们这届老年人，还有很多并没有认识到疫情问题的严重性，觉得没什么大问题，不会造成大影响。
老年人的思想相对比较落后，很多老人不太会使用现在的电子产品，以至于不能及时的了解疫情情况，也无法正确的做出疫情防控的行动，对上面指令的不理解与不重视。在这个暑假期间学校组织了疫情防控的社会实践活动，主要活动内容为就近为老人普及疫情相关知识，为老人展示新冠病毒的利害关系，引导着老人做出正确的疫情行为活动。
能够参与这次的实践活动我感到非常地荣幸，通过这次的实践活动，使老人对新冠病毒有了更深一层次的了解，是我作为青少年为社会做出的一点微薄贡献，提高了我的综合能力，非常感谢这一次实践活动给我带来的收获。
志愿者:2021级8班赵紫杨
志愿感悟:
我利用暑假的有效时间，利用所学专业知识进行了“教育关爱关怀”社会实践活动，通过这次实践活动让我受益良多。
为了更好的了解社会，锻炼自己，体验一下工作的快乐，这学期的假期我根据时间及个人的实际情况，去到了我们这里的舞蹈培训机构。与许多可爱的小朋友一起玩耍做游戏了，利用许多小游戏去学舞蹈。
我先规划好学习时间，和休息时间。正式开始之前会给他们他们说清楚规则及其一些要求。在日常生活及上课期间都要用普通话来进行交流。开始后利用他们现有的教材进行科学的教育，当他们做错或者有不会做的题目时，我会耐心的给他们指出并且引导他们做正确的动作。学习之余，我会带领他们利用空闲时间来唱歌，来放松。不断的培养他们的学习兴趣和兴趣爱好。
短短一个月的暑假社会实践体验活动已经结束了，但社会实践给我带来的影响却远远没有结束，它使我走出校园，到社会这个大课堂上去磨练我的意志，看着孩子们高兴的笑脸，在这次社会实践中在精神上有了很大的收获。在本次的社会实践中，第一，锻炼了自己，磨练了自己。第二，我学会了做人做事的道理。其次，还巩固了我的专业知识。
